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【极目新闻】一场青春与乡村的双向奔赴!新洲00后大学生回乡当“老师”

时间:2024-07-25 12:13来源:计算机与信息工程学院 作者:计算机与信息工程 点击:

   从1个人到10个人到一群人,武汉新洲“00后”大三学生黄杨带领着志愿服务团队的大学生们,扎根在家乡三店街保河村,在暑期公益托管班中当“老师”,用他们的所学所长充实孩子们的假期生活。

   这群有爱的大学生志愿者来自武汉工程大学邮电与信息工程学院,这段时间相处下来,孩子们和志愿者建立了深厚的情感,志愿者从“哥哥”“姐姐”蜕变成暑期托管班得力的小“老师”。炎炎夏日中,他们用自己的实际行动书写出一份“爱与奉献”的青春答卷。

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放弃实习工作机会,回乡参与暑期实践

  “大家知道什么是捶草印花吗?这是一种古老的印染技艺,相传起源于明清时期……”7月23日上午9时30分,极目新闻记者来到新洲区三店街保河村村委会,会议室内正在开展一节捶草印花的非遗文化课程,40名学生听得聚精会神。

   大学生志愿者曹津荣向学生们介绍“捶草印花”并进行展示,其间,曹津荣不时提出问题,邀请学生们互动回答,激发了大家的参与热情,会议室里充满了欢声笑语。

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  “我来捶,给我捶”“老师,你看我捶的方法对吗”“老师,我做得好看吗”……在老师们简单的示范后,学生们三五人一小组,拿起锤子开始敲打树叶,发挥天马行空的想象能力,在一阵阵规律的捶打声中,一件件带着清香和设计感的T恤出现在大家眼前。

   一旁有一个忙碌的身影不停在穿梭,他就是飞翔志愿服务队队长黄杨,他正在用手机记录着每个孩子的制作过程,虽然会议室开着空调,但他仍旧忙得满头大汗。

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  “我们每天都会反馈孩子们上课的情况,刚刚老师们在指导,我就负责拍摄照片。”黄杨告诉记者,团队一共有12名成员,每个人负责2-3名学生,制定不同的学习计划和目标。

  据悉,今年是黄杨带队回乡开展暑期托管实践的第二年,作为从这个村庄走出的大学生,他深知暑期托管班对留守儿童的意义,他带来了一群志同道合的大学生,将这份关爱带回家乡。

  谈起为何暑期会再次选择回家乡当志愿者,黄杨坦言,今年暑假父母早早帮自己找到了合适的实习岗位,由于放心不下托管班,自己放弃了实习机会,7月初回保河村张罗托管班课程和团队成员住宿问题。

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  “去年我们拉钩今年在这里相聚,我不想失约,跟他们也培养出感情了,就像自己的弟弟妹妹一样。”黄杨的眼角泛起泪光。

定制课程花样不断,附近乡村孩子慕名而来

  “暑假的时候,爸妈都在外面工作,有的作业我不会写,问爷爷奶奶,他们也不会,现在作业有大哥哥大姐姐帮忙,还能做一些手工,真的太好了。”课间的时候,10岁的黄铠文向记者展示了自己的作品,他说这是小陈老师跟他一起做的,他最喜欢小陈老师了。

  黄铠文口中的小陈老师正是陈冬连,她来自江西赣州,虽然刚开始有点水土不服,但她还是坚持了下来。

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  陈冬连表示,看到学生们围着自己转,不停地喊着老师,内心十分感慨。“他们会给我们分享很多趣事,还会给我们带来自己做的小礼物,让我感觉是双向奔赴。”

  保河村书记蔡小康介绍,暑假期间,留守儿童的安全问题、暑假作业让每个家庭格外费心和关注,飞翔志愿服务队从7月8日“上岗”后,极大地丰富了公益暑托班的内容和形式,甚至还针对学生年龄和接受能力,提供了定制化的特色课程。

  目前,托管班已经开设趣味编程、军事理论、科学实验、戏曲赏析等音体美和心理教育等特色课程,通过激发孩子们的学习兴趣,培养他们的感知能力、创新能力、实践能力。

  “我们还利用大家的专业特长,增设了一些课程。比如纪素明和刘伍萱传授黄梅戏、向庆宇和徐瑞遥教英文、刘怡欣教日语、尤睿阳教少儿编程等。”黄杨称,这短短20天的课表,他们提前2个月就开始准备,来来回回改了好多次,针对他们年龄和接受能力,定制了一些特色课程。队员们希望把自己的知识都融入课程中,尽可能多地传授给孩子们,又担心理论课程枯燥,又加入了一些手工类、运动类的课程。

  志愿者们的努力和负责,托管班负责人、保河村妇联主席李玉珍都看在眼里,疼在心里。虽然村里妇联工作繁忙,但每天她都会抽空来看看这群志愿者们。

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  “我是看着黄杨长大的,去年听他说要回乡当志愿者,我感到很欣慰,所以我尽力地配合他们的工作。”李玉珍表示,为了给志愿者们减负,村里特别请了一名做饭阿姨,负责他们的午餐。平时自己也会买肉买菜,给孩子们开个“小灶”。

  李玉珍表示,保河村暑期托管班已经开办了8年,每年都有大学生志愿参与。今年暑期托管班刚开班时只有20余名中小学生报到,随着课程的深入,没几天就增加到了40人。其中只有一小部分是本村的,剩余的都是附近西黄村、新泉村,都是慕名而来,冲着“小黄老师”。

坚持每天4次接送登记,家长送来蔬果表达谢意

  随着曹津荣的一声“下课”,学生们纷纷开始整理书包,门外不少爷爷奶奶排队等着接孩子回家午休。

  “请家长们先到这边签字后再接孩子回家。”志愿者尤睿阳正在招呼着等候的家长填写登记表,另一边的志愿者则帮忙维持秩序,并交代了下午的课程所需要的工具。

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   黄杨介绍,由于托管班孩子比较多,每天他们都会做好家长接送登记的工作,一天4次,对于不能回家午休的孩子,他们也有专人陪伴在图书室里阅读。

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  “虽然签字有点麻烦,可这样做,我们家长都很放心,孩子在这里的安全也有保障。”家长许正红笑着说。

  谈起这群大学生志愿者,不少家长竖起大拇指点赞。“他们的辛苦付出,我们当家长的都看在眼里。”“孩子上托管班后生活习惯有所改变,感谢这帮志愿者。”“他们很负责,也能吃苦,太不容易了。”

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   保河村村民蔡长喜称,为了感谢这群志愿者,村民们已经形成了默契,每次接孩子都会带来一些自家种植的瓜果蔬菜,附近村的家长还会送来解暑饮料。“我们能力微薄,就想着让他们能吃好,在这里感受到家的温暖。”

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  除了每天的接送登记,团队12名成员两两一组,每天值守在大门和池塘旁边,保证学生们上学路上的安全。

 “教室旁边的池塘是我们重点值守的点位,暑期的安全问题我们很重视。”值班员李丽娜指向一旁的池塘说,这个池塘里面是个斜坡,上次清理水上垃圾时,有队员就差点滑倒,所以现在每天上学放学都有专人进行值守。

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  “下学期我就大四了,临近毕业,明年可能没法继续回来参与托管班,不过好消息是,学校要跟村里完成结对,每年都会开展志愿服务。”聊起未来,黄杨有些不舍,但更多的是坚定,他相信,之后的每年,还会有更多的“小黄老师”回到乡村,影响更多的大朋友与小朋友……
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