 余琴老师从教8年来，坚持教学一线工作，热爱教育、热诚教学，热心教研、热爱学生，教育教学成效显著。 一、思想方面忠于职守，教书育人 作为一名党员，她始终按照党员标准严格要求自己，积极参加学校和支部的各项活动，增强服务意识，依法执教，严守职业道德，做到教书育人。引导学生树立远大理想，并提供力所能及的帮助。16级计应专业的陈子艺同学回忆说，“余老师认真负责，对我们特别关心。有一次晚上模拟考试，余老师在机房耐心陪伴，不厌其烦地指导，我永远不会忘记。”15级计应专业的徐微同学牢记余老师对他的鼓励，不管是2018年考上专升本，还是2020年考上纺大的研究生，以及2023年参加工作，都会主动和余老师报喜。18级计科专业的党浩然同学毕业后在工控安全行业从事Linux-C开发工程师职位，他在工作一年多后，特别感谢余老师在Linux课程学习和西门子杯比赛中的指导与帮助，他说，“现在想来这个西门子杯比赛的意义是很大的，比赛中蕴含的原理和现在实际工作中的项目是差不多的。” 二、教学方面因材施教，务实创新 从教以来，她承担了《Linux系统原理与应用》、《C语言程序设计》、《计算机网络》、《计算思维与程序设计基础》、《智能系统控制技术》、《操作系统原理与Linux应用》等多门课程的教学工作。每学期的教学任务繁重，但她都能保质保量完成。 在教学中，能因材施教，结合所带班级的实际情况，选择较为恰当的教学方法与手段，并针对不同类型学生有针对性的进行授课和引导。她还能务实创新，引入“微助教”、“优学院”等交互式工具增强课堂互动。通过信息化技术手段，激发学生的积极性，同时注重理论与实践的结合，取得了较好的教学效果。几年来，她形成了自己的授课风格，授课深入浅出。2018年度参加青年教师教学基本功竞赛，获院级二等奖。 特别是在2020年疫情期间，她能排除万难，用自己的行动表现出高度的责任感和使命感。她所授课程是2017级计科6个班的《Linux系统原理与应用》。该课程是一门实践性较强的专业课。封城期间，她身在黄陂乡村，老家条件艰苦，没有宽带。接到线上教学通知后，克服各种困难，确保网课顺利开展。没有宽带，她用手机充当wifi热点来建课，当手机流量用完后，又紧急办理了流量套餐；没有教材，立即联系出版社获取电子版，第一时间发布给学生；手头上只有一台电脑，上小学的孩子也要用电脑上网课，为了错开使用电脑的时间，只能晚上或者周末进行线上教学的准备工作。 为了确保网课质量，没有选择网上现有课程资源，而是自己录课。在录课过程中，经常一次次的重复。为了更好地引导学生进行有效学习，精心设计每一个教学环节，对教学课件、讨论主题、作业布置进行反复推敲。比起线下教学，需要花费更大的精力去准备各种教学资源。有时为了准备课程，会弄到半夜。不怕麻烦的背后，也获得了学生的肯定。 2020年，她先后被授予校级“五四青年岗位能手”和院级“教学标兵先进工作者”称号。2021年荣获“抗疫先进个人”、“三八红旗手”等称号。2023年荣获院级“教学优秀奖”三等奖。 三、教科研方面积极探索，努力提升 除了日常教学，她还能做到积极探索，不断提高自己的科研和教研能力。主编教材2部，撰写论文6篇。指导学生参加西门子杯、AB杯、挑战杯、互联网+、蓝桥杯、大学生物理竞赛等各类学科竞赛获国家级和省级奖项30余项。主持湖北省教育厅科研项目1项，主持院级教研项目2项，负责省级创新创业训练项目3项，参与省部级教研项目2项，主持院级一流课程1门，主持院级课程思政1门。2024年作为主要西门子杯校赛负责人，积极参加CIMC“西门子杯”中国智能制造挑战赛“优秀组织奖”的申报工作，利用暑期撰写申报材料，在全国756所高校的激烈竞争下，最终成功获批60个“优秀组织奖”之一。 此外先后参加了国内大数据培训、罗克韦尔师资培训，赴美参加第十一届罗克韦尔自动化实验室全球教师会议，努力提升自己的业务水平。 四、学科竞赛方面积极筹划，硕果累累 罗克韦尔自动化实验室承担了学院实践教学，科技活动，对外交流等多项功能。余老师自2017年5月担任罗克韦尔自动化实验室负责人以来，做了较多工作，具体如下： 1、实验教学：为了更好使用和管理实验室，制作了《实验教学日志》和《实验室设备使用记录册》。目前，罗克韦尔自动化实验室主要承担了《PLC应用技术》、《集散控制系统》等专业课程的实践教学和课程设计场地，学生在实验室收获良多。 2、学生科技活动：罗克韦尔自动化实验室自2017年成立以来，承担了学院“西门子杯”和“AB杯”两大自动化类高水平赛事。余老师作为实验室主任，尽心尽力，只为学生能在比赛中有所收获，也能为学院争光。 在学科竞赛管理方面，建立以学生为主导的两级管理制度。为了让更多的学生在比赛中受益，制作招新海报进行实验的宣传。通过招新，每年吸纳50多名学生加入实验室，学生梯队基本形成。为了拓宽学生知识面，曾邀请华为资深技术专家来实验室做了一次软件开发的讲座。疫情期间更是积极筹划，组织网络会议，做好参赛学生的梯队建设，认真筹备赛前各项工作。 为了使学科竞赛取得优异成绩，她在繁忙的教学工作任务之余，和竞赛团队的老师们一起，利用业余时间，精心组织并指导学生参加比赛。自实验室成立以来，两大高水平学科竞赛从无到有，慢慢结出硕果，其中AB杯获全国一等奖2项，全国二等奖6项，全国三等奖3项；西门子杯获全国二等奖1项，省级特等奖1项，省级一等奖1项，省级二等奖16项，三等奖8项。得益于宝贵的比赛经历，学生们解决问题及动手的能力显著提高，在就业或考研深造中优势明显。 3、宣传与交流：为了宣传罗克韦尔自动化技术，余老师制作了《罗克韦尔自动化实验室宣传册》。从2017年开始，每年新生入学阶段，实验室会接待新生家长和新生的参观。此外，实验室还接待了来自湖北省内的多家兄弟院校以及企事业单位的交流与参观。 4、教师培训：2018年制定了罗克韦尔教师培训计划。为了做好这项工作，余老师做了一系列工作，编印了《罗克韦尔自动化实验指导书》，制作了罗克韦尔基础教学视频。教师们积极利用业余时间参加培训，达到了预期效果。 五、班主任工作方面认真负责，关心困难学生 余老师自2018年9月担任18计科04班的班主任，连续两次获学院“优秀班主任”称号。四年中，她一直狠抓学风和班风的建设，关心每位学生的成长，不让一个学生掉队。黄先龙、陈琪等学生生病住院，她第一时间去慰问；学生出现矛盾纠纷，她积极疏导；学生有学业困难，她提出有效建议。她主动与学生建立相互信任关系和良性的互动，得到了学生和家长的认可和尊重。疫情期间，余老师在班级推出“停课不停学，成长不停歇”和“2020疫情特殊时期成长记录”两个分享系列，得到同学们的积极响应。同学们通过帮助父母分担家务，体会到了父母的辛苦；通过分享笔记和学习计划，学会了如何高效学习，并养成自律的好习惯。2020年11月17日晚上，不顾个人身体有特殊情况，陪同发烧的学生黄家宽去定点发热医院做检查，直到学生解除隔离。 该班总体学风良好，两次被评为“四二一”优秀班级。该班多名同学在学校各级组织中担任重要职位，在学校各类活动中多次获奖，多名同学积极参加西门子杯、数学建模等比赛并获奖。2020年，该班获院级“十佳团支部”称号。2022年，班级就业率在学院名列前茅，何家旺、何竞、邱宇等多名同学入职邮储、华中数控等大型企事业单位，其中陈旭于2022年成功入选西部计划。截止2023年，已有唐洁、黄家宽、方正昱、史龙文等多名同学继续读研深造。 家庭困难学生，一直是她牵挂的对象。疫情期间，余老师每天关注班上留汉学生王路同学的身体健康和学习情况。为了王路同学，余老师一直以来也没少操心。2020年1月23日，得知16级过控郑金洁同学寒假一直在武汉兼职，封城当天不能回家滞留在学校。虽不是她班上学生，但只要学生有困难，她都会尽力帮助。余老师多次联系素不相识的郑金洁同学，嘱咐她特殊时期确保生命安全，并以个人名义，先后给郑金洁和王路同学提供了生活费。 如今，余老师又再次承担了2024级计科03班的班主任。心理问题学生，也是她最为关注的对象。她利用课余时间一一找他们谈心谈话，做他们的知心人，得到了他们的信任。在学习规划上给全班学生引路，为他们提供了不同课程的学习资源和视频链接，并提出了相关建议。目前入学一个多月，该班的班风和学风已初步形成，多名学生已报名参加蓝桥杯、华为ICT大赛。 余老师良好的道德情操、过硬的业务能力、认真细致的工作作风，深受大家的好评。她用无悔的青春和奉献精神，在平凡的岗位上兢兢业业，默默耕耘，是一名“思想好、作风正、工作出色”的优秀教师。荣誉属于过去。未来，余琴老师将继续保持严谨认真的工作态度和求真务实的工作作风，在平凡岗位上继续发挥自己的一份光和热。 (责任编辑：admin) |